从问卷设计的角度，把“非常同意”记成“1”，“同意”记成“2”，“既不同意也不反对”记成“3”，“反对”记成“4”，“非常反对”记成“5”。问卷全部题项为 1-5 表示低焦虑-高焦虑。其中，交际焦虑为题项 1、4、14、18、24、27、32、33；负评价焦虑为题项 7、9、10、13、19、23、25、29、31；测验焦虑为题项 2、3、8、12、20、21、30；课堂焦虑为题项 5、6、11、15、16、17、22、26、28。本次课题主要研究交际焦虑、负评价焦虑、测验焦虑。

亲爱的同学，你好！感谢参加英语学习焦虑问卷的调查。这份问卷共有33道单选题以及两个访谈问题，其中每一道题都没有标准答案，没有对错好坏之分。请务必根据你的实际情况和真实感受回答测验中的每个问题。以保证研究的科学性，衷心感谢你的合作！

亲爱的同学，你好！感谢参加英语学业归因问卷的调查。这份问卷共有 24 道单选题构成，其中每一道题都没有标准答案，没有对错好坏之分。请务必根据你的实际情况和真实感受回答测验中的每个问题。
……

本节课是译林版四下Unit 4 Drawing in the park的复习及绘本融合课。主要分为三个版块，Drawing in the park,Singing in the park, Reading in the park.

5A Unit3 Our animal friends

  英语课堂是教师与学生活动和交流的主要场所，其中教师的评价反馈作为传统英语课堂活动的重要组成部分，对学生的学习情绪产生重要的影响。
……

   在新课程改革中，生活化英语教学是关键部分。生活化英语教学将英语学习融入到学生的生活实际中