本节课是译林版四下Unit 4 Drawing in the park的复习及绘本融合课。主要分为三个版块，Drawing in the park,Singing in the park, Reading in the park.

Drawing in the park是对story time课文的复习，主要是story time重点单词、句型的复习。

Singing in the park是通过Song time的歌曲来操练Checkout time的句型：What can you see? I can see...,其次复习了Fun time句型What can you do? I can ...

Reading in the park是融合的绘本Harry’s trouble。绘本教学先是带大家读封面，引出小刺猬Harry不喜欢他的刺，在处理前半部分为什么不喜欢他的刺时，我是详细讲解了第一部分，can’t play leapfrog, 其余三个原因通过学生阅读自己找出，最后通过chant方式总结，着重强调Harry’s spines,引出Harry’s trouble,点题。接着通过抛出Are Harry’s spines always Harry’s trouble?这一问题引出故事转折部分“狼来了”，这一部分大多通过chant的形式来讲述，最后通过板书复述，引出Harry的刺具有两面性，从而进行情感升华。